Výchovné poradenství

Práci výchovné a kariérové poradkyně na škole vykonává Mgr. Alena Repová.

Náplň práce – nejdůležitější oblasti:

  • zajištění poradenské činnosti pro volbu povolání – kariérové
  • péče o děti se specifickými poruchami učení a chování a o talentované žáky
  • péče o integrované žáky formou individuálních vzdělávacích programů v jednotlivých předmětech
  • zapůjčení a doporučení pomůcek pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a literatury týkající se výchovných a výukových problémů včetně práce s žáky se zdravotním postižením

Konzultační hodiny

Pondělí – pátek 7.00 – 7.30 hod

Po telefonické dohodě kdykoliv (545 227 268)

kontaktní e-mail:  repova.zskanice@centrum.cz


 Pro žáky

Pokud alespoň na jednu z následujících otázek odpovíš ano, pak máš důvod mě navštívit, případně mi hodit dopis do schránky před kabinetem (u zvonu), nebo mi napsat e-mail na adresu alenarepova@centrum.cz

  • Nestíhám ve škole?
  • Zhoršil/a jsem se v poslední době ve škole?
  • Mám problémy v komunikaci s rodiči
  • Mám problémy v komunikaci s učitelkou/učitelem
  • Mám problémy v komunikaci se spolužáky
  • Mám problémy v komunikaci s kamarády
  • Mám problémy v komunikaci se sourozenci
  • Mám problémy v komunikaci s někým jiným ?
  • Mám pocit, že mi někdo ubližuje, a nevím, co s tím?
  • Chci pomoci kamarádovi, který pije alkohol, bere drogy, kraje na automatech … ?
  • Něco (cokoli) mě tíží a potřebuji si o tom s někým popovídat?

Neváhej, víš, že u mě najdeš porozumění, podporu, společně budeme hledat pomoc nebo nějaké řešení.


Pro rodiče

Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami

Hlavní náplní práce výchovného poradce na I. i na II. stupni je spolupráce na řešení problémů dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Nejčastěji se jedná o specifické vývojové poruchy učení (zejména dyslexie, dysortografie, dysgrafie a dyskalkulie).

Děti, jejichž výkony v některých předmětech neodpovídají vynaložené snaze, mohou být vyšetřeny v pedagogicko – psychologické poradně. Zjistí-li odborníci, že neúspěch ve školní práci je způsoben právě některou z poruch učení nebo jejich kombinací, má toto dítě právo na zohlednění poruchy, na práci se speciálními pomůckami nebo využití jiné formy práce než učitel zadá ostatním žákům ve třídě. V případě těžších forem specifických poruch učení nebo zdravotního postižení žáka přichází do školy z poradny písemné doporučení žáka k integraci. V praxi to pro školu znamená upozornění, že žák by mohl navštěvovat speciální třídu. Při integraci je žák zařazen běžné třídy základní školy, ve které je mu věnována zvláštní péče formou výuky podle individuálního vzdělávacího programu. Ten opravňuje učitele, aby některé celky se žákem probral pouze informativně a zaměřil se na procvičení základního učiva, žák může v hodinách využívat různé kompenzační pomůcky (např. přehled mluvnice, kalkulátor), rodiče se s vyučujícími domluví na formě hodnocení (klasifikace známkami nebo slovně) a také na formě spolupráce se školou. V současné době máme na naší škole integrovaných 7 žáků s těžšími formami specifických vývojových poruch učení, chování nebo tělesného postižení.


Přijímací řízení na střední školy

MŠMT – Informace k přijímání na SŠ, aktuální formuláře přihlášek

NĚKOLIK RAD

Dříve než odešlete přihlášku:

  • zjistěte, zda vámi vybraná škola (obor) vyžaduje lékařskou prohlídku a v případě, že ano, nechte si přihlášku potvrdit u svého obvodního dětského lékaře
  • seznamte se důkladně s kritérii přijímacího řízení na vámi vybrané škole – čtěte pozorně celý text
  • pokud vámi vybraná škola boduje v rámci přijímacích kritérií různé aktivity – umístění v olympiádách, soutěžích (jedná se vždy o okresní a vyšší kola), studium ZUŠ apod., doložte tyto skutečnosti požadovaným způsobem, a to při podávání přihlášky. V případě odvolání není možné cokoliv doplňovat.
  • Přihlášky doručte elektronickým systémem, případně písemně na adresu ředitele střední školy

Informace o středních školách, oborech studia, popisy povolání, testovací programy hledejte na těchto webových stránkách:

V případě nejasností se obraťte na výchovnou poradkyni Mgr. Alenu Repovou v konzultačních hodinách,  případně kdykoliv po předchozí domluvě na tel. 545 227 268 (tel. číslo školy), mailem: alenarepova@centrum.cz nebo přes Edookit.

Základní informace k přijímacímu řízení ke vzdělávání ve středních školách a v konzervatořích

 Ředitel střední školy zveřejňuje způsobem umožňujícím dálkový přístup:

  • obory vzdělání, pro které se vyhlašuje přijímací řízení, včetně forem vzdělávání
  • předpokládaný počet přijímaných uchazečů do každého oboru vzdělání a formy vzdělávání*)
  • kritéria přijímacího řízení*) a způsob hodnocení jejich splnění
  • dva termíny konání školní přijímací zkoušky v 1. kole přijímacího řízení, pokud ředitel školy o konání školní přijímací zkoušky rozhodne

*) kritéria přijímacího řízení mohou být stanovena odlišně podle obsahového zaměření školního vzdělávacího programu; pokud ředitel školy stanovil kritéria přijímacího řízení podle obsahového zaměření školního vzdělávacího programu, je při stanovování počtu přijímaných uchazečů oprávněn tuto skutečnost zohlednit.

 Jednotná přijímací zkouška je povinnou součástí prvního a druhého kola přijímacího řízení do všech maturitních oborů s výjimkou oborů s talentovou zkouškou (kromě oboru Gymnázium se sportovní přípravou) a oborů zkráceného studia podle § 85 školského zákona.

Aktuální informace k celkové podobě přijímacího řízení naleznete na webových stránkách přihlášky na střední a na stránkách MŠMT 

Do kdy je nutné podat přihlášku

Uchazeč o vzdělávání v oboru s maturitní zkouškou může pro 1. kolo přijímacího řízení podat přihlášku až na tři střední školy nebo tři maturitní obory (případně odborná zaměření téhož oboru podle školního vzdělávacího programu) v rámci jedné střední školy. Kromě tří výše zmíněných přihlášek může uchazeč v prvním kole přijímacího řízení podat navíc až dvě přihlášky do oborů s talentovou zkouškou. Může tak v prvním kole podat dohromady až 5 přihlášek (jednotnou přijímací zkoušku však přesto může konat maximálně dvakrát). 

Termíny pro podání přihlášky

Sledujte termíny školních přijímacích zkoušek a talentových zkoušek na jednotlivých středních školách!

Veškeré termíny související s přijímacím řízením do oborů vzdělání s talentovou zkouškou jsou ve všech kolech přijímacího řízení shodné pro obory vzdělání s talentovými i bez talentových zkoušek, a to včetně termínu pro podání přihlášky.

Termín na podávání přihlášek do 1. kola přijímacího řízení na střední školy je pro školní rok 2026/2027 stanoven od 1. do 20. února 2027.

Způsoby podání přihlášek

Zákonný zástupce má na výběr ze dvou možností podání přihlášky. Pokud podá přihlášku elektronicky přes systém DiPSy, získá maximum možných výhod, ale podat přihlášku může také listinným formulářem (tzv. tiskopis), který stanoví ministerstvo a zveřejní jej způsobem umožňujícím dálkový přístup (včetně příloh v listinné podobě).

  • Elektronicky přes systém DiPSy (s ověřenou elektronickou identitou – Mobilní klíč eGovernmentu nebo Bankovní identita).
  • Podáním vyplněného tiskopisu s přílohami. 

Digitální systém pro podávání přihlášek DIPSY

Výběr škol – prioritizace

Na přihlášce závazně zvolíte pořadí škol podle vaší priority.

Kdy se jednotná přijímací zkouška bude konat

Jednotná přijímací zkouška se bude konat v termínech stanovených Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy. 

OBOR VZDĚLÁNÍ 1. ŘÁDNÝ TERMÍN 2. ŘÁDNÝ TERMÍN 1. NÁHRADNÍ TERMÍN 2. NÁHRADNÍ TERMÍN 
Čtyřleté obory a obory nástavbového studia 12. dubna 2027 13. dubna 2027 29. dubna 2027 30. dubna 2027 
Obory šestiletých a osmiletých gymnázií14. dubna 202715. dubna 202

Kde se budou konat zkoušky

  • Školní části přijímacích zkoušek se konají v jednotlivých středních školách, které je vypisují.
  • Jednotná přijímací zkouška (JPZ) se bude konat výhradně na některých ze škol, na které se přihlásíte. Školy pro konání JPZ budou určeny systémem a uchazeč se o nich dozví z pozvánek, které rozešlou ředitelé škol.
  • Náhradní termín JPZ se bude konat ve škole, kde se měl konat termín řádný.

Podání omluvy

Pokud se pro vážné důvody k jednotné zkoušce, školní přijímací zkoušce nebo talentové zkoušce v určeném termínu nemůže uchazeč dostavit, může nejpozději do 3 pracovních dnů po termínu stanoveném pro zkoušku svoji neúčast řádně písemně omluvit řediteli školy, kde měl zkoušku konat. Pokud je omluva uznána, koná zkoušku v náhradním termínu.  

Jednotné testy

Jednotná přijímací zkouška se skládá ze dvou písemných testů: z českého jazyka a literatury a z matematiky. Varianty testů jsou různé pro čtyřleté obory vzdělání (včetně oborů nástavbového studia), pro šestiletá gymnázia a pro osmiletá gymnázia. Maximální možný počet dosažených bodů v testech z matematiky i českého jazyka a literatury je 50 bodů. Minimální hranice úspěšnosti není centrálně stanovena, školy si však mohou minimální hranici stanovit samy v rámci kritérií pro přijetí.

Specifikace požadavků

Testy neobsahují nic nad rámec Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání pro jednotlivé ročníky vzdělávání. K jejich úspěšnému absolvování by proto mělo stačit dobré zvládnutí učiva základní školy. Specifikace požadavků k jednotlivým testům rok jsou k dispozici v sekci Specifikace požadavků. 

Pro získání představy o formální podobě testů a úloh je možné využít také testy z předchozích let ve formátu PDF nebo webovou aplikaci TAU, která umožňuje procvičování testů. Testová zadání k procvičování z minulých let.

Časový limit a povolené pomůcky

Časový limit pro test z českého jazyka a literatury je 60 minut, na test z matematiky je vyhrazeno 70 minut. 

Povolenými pomůckami při konání testů je pouze modře či černě píšící propisovací tužka (nelze používat gumovací pera), u matematiky navíc obyčejná tužka a rýsovací potřeby. U zkoušky je zakázané používat slovníky, Pravidla českého pravopisu, kalkulačku či matematicko-fyzikální tabulky.

Při práci s testovými sešity mohou žáci používat i další psací potřeby (např. zvýrazňovače, pastelky, fixy), jejich použití do záznamových archů určených k digitalizaci je ale zakázáno!

Odkaz na prezentaci z informativní schůzky 19. 1. 2026

https://www.msmt.cz/vzdelavani/stredni-vzdelavani/prijimani-na-stredni-skoly-a-konzervatore

https://www.zakonyprolidi.cz/cs/2023-421

Zajímavé a užitečné odkazy:

ATLAS ŠKOLSTVÍ – JIHOMORAVSKÝ KRAJ:

http://www.atlasskolstvi.cz/stredni-skoly?region=jihomoravsky=kraj

VÝBĚR ŠKOLY

http://www.vyberskoly.cz/

NEZAMĚSTNANOST ABSOLVENTŮ PODLE OBORŮ:

http://portal.mpsv.cz/sz/stat/abs

INFORMACE O UPLATNĚNÍ ABSOLVENTŮ

http://www.infoabsolvent.cz

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY K PŘIJÍMÁNÍ ŽÁKŮ KE STŘEDNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ

http://www.msmt.cz/vzdelavani/stredni-vzdelavani/prijimani-na-stredni-skoly-a-konzervatore


 

Volba povolání – dopis rodičům

Vážení rodiče žáků IX. třídy, právě jste postaveni před problém, jak nejlépe pomoci svému dítěti vybrat střední školu, která by byla vhodnou cestou směřující ke zvolenému povolání. Cest existuje vždy několik, ovšem každému dítěti nemusí vyhovovat ta nejkratší. Proto při výběru zvažte nejen zájmy, ale i temperament, zdravotní stav a hlavně schopnosti svého dítěte. Přijměte prosím touto písemnou formou vy a vaše dítě pomoc při vašem společném rozhodování.

Struktura středních škol v ČR, na kterých lze pokračovat po ZŠ:

  1. Gymnázia a lycea – čtyřletá, zakončená maturitní zkouškou, nejnáročnější, po ukončení se předpokládá další studium na vysokých školách či vyšších odborných školách
  2. Střední odborné školy (SOŠ) – čtyřleté, zakončené maturitní zkouškou, po absolvování lze pokračovat ve studiu na vysokých a vyšších odborných školách
    • Střední průmyslové školy (SPŠ)
    • Obchodní akademie (OA)
    • Střední zemědělská škola
    • Střední zdravotnická škola, atd.
  3. Konzervatoře – šestileté (umělecké zaměření)
  4. Střední odborná učiliště (SOU) a učiliště (U)
    • čtyřleté učební obory s maturitou (zvlášť náročná dělnická a řemeslná povolání)
    • tříleté učební obory, výuční list, lze si v následném dvouletém nástavbovém studiu doplnit vzdělání ukončené maturitní zkouškou
    • dvouleté učební obory (méně kvalifikovaná povolání)
  5. Integrované střední školy (mají právo vyučovat obory SOU i SOŠ)
  6. Speciální školy (pro žáky se zdravotním postižením)

Školy podle zřizovatele:

  • veřejné (zřizované krajem)
  • soukromé (může se platit školné)
  • církevní

Nemůže-li se Vaše dítě rozhodnout, kterou školu zvolit, nabízím několik možností, s kým se odborně poradit:

  1. Náboráři ze středních škol a zejména učilišť – pravidelně v podzimním období navštěvují naši školu a mohou přesně informovat o možnostech studia, požadavcích, náročnosti školy a následném uplatnění v praxi.
  2. Informační a poradenské středisko (IPS) při Úřadu práce Brno – venkov, Šujanovo nám. 3 (tel. 543 160 259, úřední dny pro veřejnost: pondělí, středa 8 – 17 h) – zde najdete nejširší síť informací o všech povoláních, školách a studijních oborech po celé ČR, dále si děti mohou otestovat své zájmy a schopnosti pomocí počítačových programů a po odborné konzultaci s pracovníkem střediska obdrží nabídku vhodných možností profesní orientace po absolvování ZŠ.
  3. Pedagogicko-psychologická poradna (PPP) Brno, Hybešova ul. 15 (tel. 543 426 080) – poskytuje odborný psychologický rozbor schopností a studijních předpokladů dětí, možnosti profesní orientace.
  4. Další státní i soukromé instituce

Na závěr

  • Při výběru střední školy se v minulosti osvědčila osobní návštěva přímo na zvolené škole v rámci Dnů či týdnů otevřených dveří, popřípadě v jiném dohodnutém termínu dříve, než si dítě podá přihlášku. Nebojte se zeptat se na vše, co vás zajímá! Vyhnete se tak nepříjemným překvapením při přijímacích zkouškách nebo při nástupu do školy.
  • Navštivte každoročně pořádaný Veletrh středních škol na brněnském výstavišti
  • Berte na vědomí přání svého dítěte, zkuste se oprostit od vašich nesplněných životních představ, které teď možná chcete realizovat prostřednictvím vašeho deváťáka!
  • Podpořte psychicky vaše dítě, pokud se podceňuje.
  • Uvědomte si, že přeceňování dovedností dítěte často končí přestupem na méně náročnou školu (obor) v průběhu či na konci 1. ročníku SŠ.
  • V neposlední řadě zvažte finanční nákladnost studia (školné, dojíždění, ubytování na internátě, nákup pomůcek, …) a následnou finanční náročnost zajištění odpovídajícího pracovního prostředí a pracovních nástrojů po ukončení studia při vlastním výkonu povolání (kadeřnický salón, dílna automechanika apod.).
  • Žákům je k dispozici po domluvě s výchovnou a kariérovou poradkyní počítač s internetem k usnadnění volby povolání.
  • Máte-li zájem, přijďte i s dítětem do naší školy na konzultaci.

Rozhodování je nejdůležitější fáze přijímacího řízení, neúspěch u přijímacího řízení neplyne často z nedostatku schopností žáka, ale z volby nevhodné školy.